3ème année

Les élèves ont à présent exploré les fondements des disciplines énergétiques et acquis les différents outils nécessaires à l’exercice de la lithosophie. Cette 3ème année permet enfin d’entrer dans le domaine si particulier de l’accompagnement développement personnel et bien-être par les pierres. Elle est consacrée à la maîtrise des outils d’accompagnement individuel et à la personnalisation des séances.

Compétence acquise

Accompagnateur en lithosophie

Mener entièrement un accompagnement individuel (premières séances sous surveillance professorale).

Complément

Développement personnel

Chaque étudiant voit ses propres outils de développement personnel élaborés par ses pairs et apprend à vivre une séance complète d’accompagnement.

Variétés minérales isolées

Etude des variétés minérales ne participant pas des grandes familles (jusqu’à 120 variétés).

Mise en évidence des classes lithosophiques et de leurs variétés marquantes.

Enjeux humains de l'accompagnement

Bagages instinctifs et constructions acquises

Interactions holistiques de l’être humain

Souvenirs et réécriture

L'accompagnement et ses méthodes

Méthodes d’entretien et traitement des informations récoltées

Accompagnement de réalisation personnelle

Développement d’outils instinctifs

Mécanismes et enjeux du développement personnel

Mécanismes et enjeux de l’accompagnement bien-être

Alternance des démarches et choix des pierres

Etude personnelle en lithosophie

Choix d’un thème de recherche individuel en lithosophie

Élaboration des protocoles expérimentaux adaptés

Application de la recherche, récolte et traitement des résultats

Exposé individuel de recherche

Installation professionnelle

Quel statut pour mon cabinet ?

Respect des mentions légales.

Ethique de travail et charte lithosophia.

Identifier les situations à rediriger

Accueil et comportement en cabinet

Posture d’accompagnateur et gestion de projections personnelles

Apprentissage pratique

Maîtrise de l’entretient et du bilan d’accompagnement

Élaboration et exécution de l’accompagnement personnalisé

Identification des limites de la discipline et des cas à refuser

Contenu de l’année

Heures de cours résidentiels à Strasbourg

Cours par correspondance

Au format papier, expédié aux élèves

Travail personnel

Entraînements pratiques à répéter chez soi entre deux sessions résidentielles